地方应用型本科院校《建筑构造》课程教学改革与实践  

作　　者：杨茹[1] 秦振涛[1] 田海宁[2] 

机构地区：[1]攀枝花学院,四川攀枝花617000 [2]陕西理工大学,陕西汉中723001

出　　处：《砖瓦》2022年第12期160-161,164,共3页Brick-tile

基　　金：攀枝花学院2020年混合式教学课程建设项目“建筑构造”(项目编号HJK2022);四川省统计科学研究所项目“攀枝花市建筑业数据多维分析及在经济中的作用与趋势展望”(项目编号2020SC23)。

摘　　要：随着科技进步的日新月异,带来了建筑技术的多元化革新,使建筑构造关注和解析的内容发生了巨大的改变,如何使《建筑构造》课程教学紧跟技术发展步伐是亟待解决的问题之一。为此,根据教学中的实践与思考,从理论教学、实践教学和考核方式等三方面总结了如何提升学生对建筑构造原理理解和技术的综合运用,旨在培养学生分析和解决问题的能力。

关 键 词：建筑构造 理论教学 实践教学 考核方式 改革与实践 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]