当代大学生信息素养的现状与对策  

作　　者：谢志芳[1] 邱新龙 

机构地区：[1]江苏大学,江苏镇江212013

出　　处：《文教资料》2022年第18期167-170,共4页

基　　金：江苏大学高等教育教改研究课题“大学生信息素养的培养研究”(2019JGYB079);2020年度江苏大学高等教育规划发展研究课题“新时代高校思想政治工作质量提升路径研究”(G202012);江苏大学2022年思想政治工作研究课题(2022JDSZYB14)的阶段性研究成果。

摘　　要：信息素养是大学生在信息社会中获取信息、利用信息、开发信息方面的个人修养和必备能力。本文从当代大学生信息素养的内涵入手,分析其信息素养的现状,对提升大学生信息素养的对策、途径等提出建议。

关 键 词：大学生 信息素养 现状 途径 

分 类 号：G252.7[文化科学—图书馆学] G642