高校公共体育教学俱乐部的现实问题研究——以广西师范大学公共体育教学俱乐部为例  

作　　者：周汉毅 程明[1] 

机构地区：[1]广西师范大学体育与健康学院,广西桂林541000

出　　处：《教育观察》2022年第25期12-14,36,共4页

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“新时代背景下高校公共体育‘学练赛’教学模式实践研究”(2021JGA136)。

摘　　要：在不断推进“体教融合”的教育背景下,高校公共体育教学俱乐部已步入实践阶段。运用文献资料法、观察法等对高校公共体育教学俱乐部的基本运行模式、会员制度、教学内容及管理进行系统的分析与探讨,发现存在助教与助管聘请范围受限、课程预约时间不充分、教学场地预约不合理、项目开设标准高、竞赛组织难以招募裁判等问题。应采取扩大助教助管的聘请范围、加强与其他学院的沟通、分阶段预约、降低俱乐部开设标准和培养裁判员等策略,对高校公共体育教学俱乐部的现实问题进行优化与解决。

关 键 词：高校公共体育 俱乐部 会员制度 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]