口语考试在大学自然科学课程中的应用研究  

作　　者：李军山 

机构地区：[1]成都大学高等研究院,四川成都610106

出　　处：《进展》2022年第21期33-35,共3页

摘　　要：考试是针对一个学习阶段的学习效果的总结与反馈。探索灵活的多样的考试方法能够促进学生的学习效果,特别是在自然科学课程中,能够培养学生的实践能力和发展学生的综合素质。本文简述了口语考试在高校自然科学课程中的重要性,从国外教育的口语考试的现状出发,分析了其优点和不足,浅析了其在国内的应用前景。

关 键 词：大学教育 自然科学 口语考试 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]