检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:金蓉 张冲 Jin Rong;Zhang Chong
机构地区:[1]云南警官学院治安管理学院,云南昆明650223 [2]中国人民公安大学公安管理学院,北京100038
出 处:《云南警官学院学报》2022年第6期18-21,共4页The Journal of Yunnan Police College
基 金:国家社科基金重大项目《大数据、人工智能背景下的公安法治建设研究》(19ZDA166)课题阶段性成果。
摘 要:新时代公安人才培养体系是以新时代公安人才培养目标为价值引领,以人才培养方案、人才培养模式、实践体系、教学管理和师资队伍建设、人才培养质量监控与评价体系五大要素为主体结构,构建以“多维聚合”为实现技术的系统性培养体系。在这一体系里,培养新时代公安人才是价值规范与目标取向;其次,这一价值规范取向指引下纵向到底、横向到边的培养体系结构,是公安人才培养的基础与框架,而在价值取向、体系结构基础上如何实现培养目标则需要一系列的技术保障。由此“价值引领、主体结构、技术保障”应是公安人才培养必不可少的三大核心要素。为此,公安专业人才培养体系搭建起“价值——结构——技术”三维框架,用以指导公安人才培养体系现代化建设与进程。
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