巴基斯坦留学生声调偏误分析及教学建议  

作　　者：耿妍 

机构地区：[1]贵州医科大学海外教育学院,贵州贵阳550025

出　　处：《科学咨询》2022年第21期32-34,共3页

基　　金：贵州医科大学社科联人文社科研究项目“语调特征意识对来华留学生HSK课程学习的影响研究”(项目编号:2021XSKCX04)的阶段性研究成果。

摘　　要：声调是汉语的重要特点之一,也是留学生学习的重点和难点。本文通过对贵州医科大学20名巴基斯坦留学生汉语声调学习情况进行调查,使用五度制调值标记法描述并分析其发音特点,比较学生对四个声调习得规律的特征差异,运用实验语音学对此进行偏误分析,在此基础上结合实际教学经历提出相关教学建议。

关 键 词：巴基斯坦留学生 声调 偏误 教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]