河南省人口受教育水平发展研究  

作　　者：张侃[1] 

机构地区：[1]河南省社会科学院社会发展研究所,河南郑州450002

出　　处：《现代商贸工业》2022年第24期35-37,共3页Modern Business Trade Industry

摘　　要：人口受教育水平是衡量某一地区人口质量的重要指标,也是一个地区教育事业发展状况最直观的体现。河南作为人口大省,始终坚持实施“科教兴豫”和“人才强省”战略,大力推进教育事业的发展,将大力提高全省人口综合素质、提升人口受教育水平作为河南经济社会发展的基础性工程,教育事业发展取得了里程碑式的巨大成绩,人口素质得到了跨越式提升。河南正在稳步从人口大省向人力资源强省迈进。但由于河南“人口多、底子薄”的基本省情,河南的人口受教育状况仍面临与全国水平差距较大、区域内不均衡状况严重等问题。河南需要直面人口受教育程度不平衡、不充分的问题,通过加大投入、完善制度、提高效率,推进公共教育事业的均衡化、高质量发展,来实现河南人口受教育水平的持续提升。

关 键 词：人口 受教育状况 河南 

分 类 号：F2[经济管理—国民经济]