清末书院改制前传统书院生徒群体构成与取录迁转研究  

Study on the Features and Enrolment of Students in Traditional Academies before the Restructuring in the Late Qing Dynasty

作　　者：黄漫远 HUANG Manyuan

机构地区：[1]江西科技师范大学教育学院,江西南昌330013 [2]厦门大学教育研究院,福建厦门361005

出　　处：《安阳师范学院学报》2022年第6期60-65,共6页Journal of Anyang Normal University

基　　金：江西省社会科学基金一般项目“科举、学术与清末书院招录迁转制度研究”(项目编号:21JY15);江西省文化艺术科学规划一般项目“地方文化视角下的王阳明及王门后学与明中后期江西书院讲学活动研究”(项目编号:YG2021124);中国博士后科学基金第69批面上资助项目(项目编号:2021M691880)。

摘　　要：清末书院改制被认为是中国教育从传统向近代转型的重要历史事件。该文选取《北京图书馆藏珍本年谱丛刊》中所辑清末人物中记述其书院经历的33位生徒,通过对他们年谱的阅读,以量化的数据并参以实情佐证的方法构建变动中非菁英学人的历史,考察其入院前科名、学缘、地理来源以及取录、迁转等基本情况,发现清末书院改制前,生源结构同质化情况依然显著,生徒流动仍遵循传统流动模式,知识人自我定位和社会定位的变化滞后于体制变化。清末书院生徒是近代中国“新旧之间”知识人群体的一个缩影,其变动和历程,折射出近代中国的巨大转变中的细节。

关 键 词：清末 书院生徒 书院改制 群体构成 取录迁转 

分 类 号：K256.9[历史地理—历史学]