教育红利的形成机制及实证检验:以长江经济带为例  

作　　者：周映伶 彭建仿[1] 罗胤晨 

机构地区：[1]重庆工商大学长江上游经济研究中心,重庆400067 [2]重庆财经学院经济学院,重庆401320 [3]重庆财经学院绿色发展研究院,重庆401320

出　　处：《统计与决策》2022年第22期75-80,共6页Statistics & Decision

基　　金：重庆市社会科学规划博士培育项目(2021PY38);重庆市教育委员会规划项目(19SKGH232)。

摘　　要：文章构建包含从业人力资本、技术进步、人口年龄结构等变量的动态面板模型,基于长江经济带11省市1997—2018年的省级面板数据,采用系统GMM实证检验教育红利的形成机制。研究显示:该区域整体层面,初级人力资本的产出弹性均大于技术进步系数,高级人力资本能够在一定程度上减缓人口老龄化带来的负面影响。分区域而言,上游的初级人力资本对经济增长的正向影响显著;中游的高级人力资本通过技术进步对经济增长产生促进作用,且高级人力资本存量增加能够减缓人口老龄化对经济增长的不利影响;下游的初级人力资本显著促进经济增长,且高级人力资本能够通过技术进步作用于经济增长。

关 键 词：教育红利 形成机制 动态面板GMM 长江经济带 

分 类 号：C913.4[经济管理]