基于教辅平台的研究生创新能力培养体系构建与实践——以船舶与海洋工程专业为例  

作　　者：陈淑玲[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2022年第9期4-6,共3页

基　　金：江苏省研究生教育教学研究与实践课题“培养船舶与海洋工程专业硕士研究生综合创新能力的教辅平台的构建及其应用研究”(项目编号:JGZZ18_057)。

摘　　要：随着我国由造船大国向造船强国的转变,对船舶与海洋工程行业人才培养也提出了更高的要求,既需要具备足够的创新能力,又需要具备较强的应用实践能力。对此,笔者以船舶与海洋工程专业为例,在分析该专业学生培养现状以及影响研究生创新能力提升因素的基础上,提出教师可以通过搭建基于学科交叉融合、信息综合应用和突出研究生综合实践能力培养的多个教辅平台,解决研究生教育实践中教辅平台不足的问题,希望能够提高船舶与海洋工程专业学生的综合能力与创新能力,为社会输送更多优质人才。

关 键 词：教辅平台 船舶与海洋工程 创新能力 

分 类 号：U662-4[交通运输工程—船舶及航道工程] P75-4[交通运输工程—船舶与海洋工程] G643[天文地球—海洋科学]