综合心理治疗对儿童青少年情绪障碍的治疗效果观察  

作　　者：杜宝媛 任洁 杨源[1] 罗佳丽 贾蓬蓬 

机构地区：[1]黄河三门峡医院儿童心理与行为发展科,河南三门峡472000

出　　处：《医药前沿》2022年第28期45-47,共3页Journal of Frontiers of Medicine

摘　　要：目的:观察综合心理治疗对儿童青少年情绪障碍的治疗效果。方法:选取2021年8月-2022年8月黄河三门峡医院收治的儿童青少年情绪障碍患者80例,随机分为观察组和对照组各40例。对照组患者给予常规心理治疗,观察组患者给予综合心理治疗,比较两组的治疗效果。结果:两组患者治疗前的各项儿童青少年自我意识量表(PHCSS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组患者PHCSS的各项评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组患者的父母教养方式评价量表(EMBU)中的父亲情感温暖理解评分,高于对照组,而父亲惩罚严厉、拒绝否认评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组患者的母亲干涉保护、拒绝否认、惩罚严厉评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)治疗前,两组患者的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组患者的SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合心理治疗儿童青少年情绪障碍,可显著减轻患者的情绪障碍程度,改善父母教养方式,从而显著减轻患者的焦虑、抑郁程度,临床应用价值较高。

关 键 词：综合心理治疗 儿童 青少年 情绪障碍 焦虑 抑郁 教养方式 

分 类 号：R729[医药卫生—儿科]