服装设计专业教学中创意思维的培养——评《服装设计思维与创意》  

作　　者：周科[1,2] 

机构地区：[1]盐城工学院设计艺术学院 [2]马来西亚沙捞越大学应用与创造艺术学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第12期I0020-I0020,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：服装消费属于刚性需求。随着社会经济发展,服装设计逐渐走向品牌化发展路线。在服装产业品牌化发展过程中,服装设计居于产业链顶端,服装设计创意思维是支撑服装品牌的核心要素。中国已是服装生产与消费大国,然而在服装设计领域,中国缺乏顶尖的服装设计人才与服装设计企业,国际影响力偏低。服装设计专业教育教学应注重学生创意思维培养,培养高层次服装设计人才,进而推动中国服装设计产业高品质发展,创建有国际影响力的服装设计知名品牌。

关 键 词：服装设计人才 服装消费 品牌化发展 服装品牌 服装产业 社会经济发展 刚性需求 服装设计专业教育 

分 类 号：TS941.2-4[轻工技术与工程—服装设计与工程] G642.4[文化科学—高等教育学]