以刀术基本技术教学内容为例探索高校武术课程思政新思路  

作　　者：陈培培 郭燕[1] 

机构地区：[1]广东体育职业技术学院

出　　处：《灌篮》2022年第17期129-131,共3页

基　　金：广东体育职业技术学院课程思政建设示范课堂培育项目资助,项目名称:《武术技术指导与训练Ⅱ》第二章,项目编号:2022ZX751005-SFKT18。

摘　　要：“守好一段渠,种好责任田”,各科教师都应将立德树人作为教育的首要目的,深度挖掘课程本身的思政元素,结合课程实践展开思政教育,与思想政治理论课同向同行,共同推进三全育人。武术作为中华国术,凝结了中华民族传统文化的精华,具有天然的、独特的思政教育效用。本文以初级刀术基本技术教学内容为例,在遵循技术实践课基本框架的前提下,深入挖掘课程思政元素及融入点,探索高校武术课程思政育人的新思路。

关 键 词：武术文化 课程思政 武德 

分 类 号：G85[文化科学—民族体育]