轻叩紧闭的心门,拾起散落的光亮--六年级女生拒学问题心理辅导案例  

作　　者：王晓娇[1] 

机构地区：[1]浙江省台州市椒江区云健小学,台州318000

出　　处：《中小学心理健康教育》2023年第3期55-58,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：一个六年级女生出现了拒学问题,根源在于亲子关系问题。心理教师运用焦点解决短期疗法中的应对问句、例外问问、奇迹问句等,引导学生发掘自身已有的资源和优势,回顾以往的积极行动策略,启动身边的支持系统,提高自身的情绪表达、人际交往和自我管理能力;同时,指导家长转变家庭教育理念,学会采用正面、有效的沟通方式与孩子沟通,平时注意营造和谐的家庭氛围。在家校的共同努力下,该生适应良好,不再拒学。

关 键 词：拒学 亲子关系 焦点解决短期疗法 小学生 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]