精神追踪范式与高中体育特长生运动性心理疲劳的关系——应对自我效能感作为中介作用的调控模型  

作　　者：邹朝顺 谢红 赵虹 邓南花 

机构地区：[1]桐梓县蟠龙高级中学,贵州遵义563203 [2]广州市永和中学,广东广州511356 [3]贵州工程应用技术学院体育学院,贵州毕节551700 [4]江门市职业技术学院,广东江门529030

出　　处：《体育师友》2022年第4期60-63,共4页

摘　　要：目的:评价高中体育特长生运动性心理疲劳与精神追踪范式的关系,以及自我效能感在两者之间的中介作用。方法:运用文献资料法、实验法及数理统计法等,研究对象为男性高中体育特长生36名,平均年龄为17.27±0.88岁,平均训练年限为1.58±0.79年,贵州省体育高考四项综合评判标准平均成绩为118±5.30分。实验的测量工具为主观疲劳感觉量表、运动员疲劳问卷、心跳知觉的精神追踪法、应对自我效能量表。研究得出:精神追踪范式、应对自我效能感对运动性心理疲劳具有显著的负向预测作用(β=-0.443,P<0.001;β=-0.326,P<0.001);精神范式对应对自我效能感具有显著性的正向预测作用(β=0.202,P<0.01);应对自我效能感在精神追踪范式与运动性心理疲劳中起部分中介作用,中介效应占比为20.32%。

关 键 词：精神追踪范式 运动性心理疲劳 自我效能感 中介作用 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]