应用型人才培养下书籍装帧设计课程教学改革策略  

作　　者：娄山[1] 

机构地区：[1]凯里学院,贵州凯里556000

出　　处：《西部素质教育》2023年第1期159-162,共4页Western China Quality Education

摘　　要：为了提升书籍装帧设计课程教学效果,文章首先对相关研究进行了述评,然后对应用型人才的内涵进行了解析,接着分析了书籍装帧设计课程教学的瓶颈,最后提出了应用型人才培养下书籍装帧设计课程教学改革策略,包括解构行业市场环境,建立校本课程教学目标;产教融合背景下将专创教育融入课程教学改革;植根行业典型市场环境,建立项目导向课程;采用开放性的教学模式,引入市场评价机制。

关 键 词：书籍装帧设计课程教学 应用型人才 产教融合 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]