少年民族管弦乐团合奏课教学与实践  

作　　者：娅茹 

机构地区：[1]内蒙古艺术学院

出　　处：《艺术评鉴》2022年第23期100-103,121,共5页ART EVALUATION

基　　金：2022年度内蒙古艺术学院校级教学改革研究项目,项目名称:少年民族管弦乐团合奏课教学与实践,项目编号:22JG06。

摘　　要：开展少年民族管弦乐团合作课教学工作,在一定程度上可促进我国民族乐器的专业化发展、系统化发展,以及科技化发展,以往在传统教学发展时期,民族管弦乐团模仿西洋管弦乐队的发展模式,在整体音响平衡性等方面出现了一定的问题。今后如若不重视解决乐队音响效果的尖、吵、杂、扁等问题,势必会影响到少年民族管弦声乐教学、乐器改革教学以及美学教学效果。本文立足少年民族管弦乐团合奏课教学工作,指出了建构科学化少年民族管弦乐团合作课教学模式策略。

关 键 词：民族管弦 乐团 合奏 教学模式 策略 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]