民办高校贫困生心理解困路径探究  

作　　者：邹琴 

机构地区：[1]西南财经大学天府学院,四川省绵阳市621000

出　　处：《成长》2023年第2期58-60,共3页Growing

基　　金：2021年四川大学生思想政治教育研究中心项目,项目名称:“三全育人”视域下民办高校贫困生心理资助联动育人模式探索,项目编号:CSZ21021。

摘　　要：本研究通过对民办高校贫困生心理表现及原因展开分析,遵循“扶贫先扶智,扶智先扶心”的思想,提出民办高校资助育人工作的开展在强化经济困难学生的经济帮扶的同时,应强化经济困难学生的心理解困。民办高校贫困生心理解困可通过思想引导、心理健康教育、挖掘勤工助学资源、丰富校园资助育人文化等路径,多角度、全方位的加强对家庭经济困难学生的关怀和帮助,实现民办高校贫困学生的自我发展。

关 键 词：民办高校 贫困生 心理 解困 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]