我国人文社科核心期刊评价发展的历史脉络、特点及启示  

Historical Context,Characteristics and Insights of China's Key Humanities&Social Sciences Journals Evaluation

作　　者：杨春兰[1] Yang Chunlan

机构地区：[1]中国新闻出版研究院

出　　处：《中国期刊年鉴》2022年第1期424-429,共6页China Periodical Yearbook

摘　　要：自20世纪90年代始,定量评价在推动学术期刊发展的同时,也带来了种种弊端,学界和业界对于完善学术期刊评价体系的呼声愈益高涨。2021年6月25日,中宣部、教育部、科技部印发了《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》(以下简称“《意见》”)。《意见》提出,要改进完善学术期刊评价体系,以内容质量评价为中心,坚持分类评价和多元评价,完善同行评价、定性评价,防止过度使用基于“影响因子”等指标的定量评价方法评价学术期刊特别是哲学社会科学期刊。笔者认为,只有充分了解定量评价的历史才能更加有助于我们认清它产生的原因、发展的动力和存在的问题,从而也有针对性地提出防止过度使用、进行科学评价的对策建议。

关 键 词：同行评价 学术期刊 多元评价 人文社科 《意见》 分类评价 对策建议 过度使用 

分 类 号：G23[文化科学]