中国画创作教学的传承与嬗变  

The inheritance and evolution of the teaching of Chinese painting creation

作　　者：姜巍[1] 韩茗妍[1] Jiang Wei;Han Mingyan

机构地区：[1]哈尔滨师范大学

出　　处：《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2022年第5期96-98,共3页Art Research

基　　金：2021年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目,项目名称:一流本科专业建设背景下的中国画创作教学改革与实践,项目编号:SJGY20210467。

摘　　要：中国画是优秀传统文化的代表之一。高素质中国画专业人才的培养,无疑将对中国画艺术的未来发展起到重要的推动作用。中国画创作教学是本专业本科人才培养的重要环节,是培养和提升中国画专业人才能力与素养的重要途径,其成果是衡量教学质量的重要依据。本文以中国画艺术创作规律以及高等艺术教育规律为理论基础,以时代与社会的发展为背景对中国画创作教学进行反思与总结,进而系统地总结并确立“一流本科专业”建设中的高等中国画艺术创作创新人才培养的新途径。

关 键 词：中国画 初心 领悟 方向 目标 

分 类 号：J212-4[艺术—美术] G642[文化科学—高等教育学]