综合式测评在推拿手法实训教学中的应用研究  

作　　者：丁玉鑫[1,2] 王先滨[1,2] 牟景龙 邸金霖 高利权[1,2] 潘军英[1,2] 王浩飏 张明明[1,2] 谭曾德 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学第一临床医学院推拿学教研室,黑龙江哈尔滨150040 [2]黑龙江中医药大学附属第一医院推拿科,黑龙江哈尔滨150040 [3]黑龙江中医药大学实验实训中心,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《西部素质教育》2023年第2期166-169,共4页Western China Quality Education

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题研究成果(编号:GJB1422236)。

摘　　要：为了研究综合式测评在推拿手法实训教学中的应用效果,文章以黑龙江中医药大学第一临床医学院开设推拿手法实训课程的2018级中西医临床医学专业的86名学生为研究对象,随机将其分为实验组和对照组,每组43人,由同一教师任课,实验组采用综合式测评方式,对照组采用传统测评方式,在实训课结束后,对两组学生的推拿手法理论与推拿手法实践操作考核平均成绩、总成绩、总成绩分布情况和问卷评价情况进行分析对比,结果发现,实验组学生推拿手法考核平均成绩、总成绩、总成绩分布情况和问卷评价情况均显著优于对照组。

关 键 词：综合式测评 推拿手法实训教学 中西医临床医学专业 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]