高职生在任务训练中快速掌握工艺尺寸链的解算技巧  

作　　者：孙晋梅 王晓萌 

机构地区：[1]枣庄技师学院,山东枣庄277800 [2]山东师范大学,山东济南250358

出　　处：《科技创新导报》2022年第19期205-209,共5页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：工艺尺寸链的计算一直以来是部分高职生难以精准掌握的工艺技能,本文通过多年教学中发现的问题,以极易让学生产生认知偏差的一些环节作为切入点,将基本概念融入解算案例中,在有趣的解算中来加深学生的认知;将计算公式用通俗、易于记忆的方式,帮助学生刻印于心;将相关尺寸结合工艺过程,区分是直接获得还是间接得到。尺寸链图的绘制要求从左向右、从上到下,可以用单向箭头把各尺寸首尾相连,学生积极思考,能快速将各尺寸连成一个封闭的尺寸组,并能准确判断增、减环。

关 键 词：封闭环 增环 减环 工艺尺寸链 中间尺寸 

分 类 号：TG80[金属学及工艺—公差测量技术]