目的驱动下的阶段性康复训练计划在获得性吞咽障碍患儿中的应用  

作　　者：李承秀 周桂卿 刘莉莉[1] 黄玘宁 甘庚兰[1] 

机构地区：[1]贵港市人民医院,广西贵港437100

出　　处：《齐鲁护理杂志》2023年第1期136-138,共3页Journal of Qilu Nursing

基　　金：贵港市科学研究与技术开发计划项目(编号:1908025)。

摘　　要：目的:探讨目的驱动下的阶段性康复训练计划在获得性吞咽障碍患儿中的应用效果。方法:选取2019年1月1日~2021年12月31日收治的100例获得性吞咽障碍患儿为研究对象,依照区组随机化分组法将患儿分为对照组和研究组各50例,对照组实施常规护理模式,研究组在常规护理基础上实施目的驱动下的阶段性康复训练计划;比较两组恢复情况(包括留置胃管时间、重新插管发生情况、住院时间)、干预前后吞咽功能[采用标准吞咽功能评定量表(SSA)]、并发症发生情况、干预后1个月吞咽结局[采用吞咽障碍结局和严重度量表(DOSS)]。结果:研究组留置胃管时间、重新插管发生率和住院时间均优于对照组(P<0.05);干预2周后,两组SSA中临床检查、5 ml水吞咽、60 ml水吞咽评分均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05);研究组并发症发生率低于对照组(P<0.05);干预后1个月,研究组DOSS评分高于对照组(P<0.01)。结论:在获得性吞咽障碍患儿护理中应用目的驱动下的阶段性康复训练计划,能有效改善患儿吞咽功能,加快机体恢复,降低并发症发生率,改善患儿吞咽结局,具有较高临床应用价值。

关 键 词：阶段性 康复训练 获得性吞咽障碍 吞咽功能 并发症 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]