RCEP背景下地方应用型高校国际化人才培养模式创新路径  

作　　者：张艳丽[1] 张嘉琳 

机构地区：[1]东莞理工学院,广东东莞523808

出　　处：《海峡科技与产业》2022年第12期24-28,共5页Technology and Industry Across the Straits

基　　金：广东省社会科学研究基地东莞理工学院质量与品牌发展研究中心(GB200101);东莞理工学院校级质量工程项目“国际化人才培养模式创新实验区”(教务[2019]32号)。

摘　　要：RCEP的正式实施推动我国对外开放深入发展,也对我国高等教育国际化提出了新的要求。我国很多地方应用型高校承担着服务地方、培养国际化人才的双重使命。通过研究发现,目前我国地方高校普遍存在国际化人才培养路径单一、受众面窄,国际化水平不高且难以持续性发展的问题。因此,需要创新国际化人才培养模式:树立国际化办学理念、优化国际化人才培养方案、培养国际化的师资队伍、拓展国际化人才培养路径,同时引入学生、企业和学校3个方面评教互动的人才评价体系。

关 键 词：RCEP 国际化人才 地方高校 人才培养模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]