环境工程专业高等工程教育与“产教学研”融合探析  

Analysis on the Integration of Higher Engineering Education of Environmental Engineering and "Production-Teaching-Learning-Research"

作　　者：陈男[1] 冯传平[1] 胡伟武[2] 郝春博[1] CHEN Nan;FENG Chuanping;HU Weiwu;HAO Chunbo

机构地区：[1]中国地质大学(北京)水资源与环境学院,北京100083 [2]中国地质大学(北京)期刊中心,北京100083

出　　处：《中国地质教育》2022年第4期44-47,共4页Chinese Geological Education

基　　金：中国地质大学(北京)教学研究与教学改革专项(KCSZ202218)。

摘　　要：本文以培养环境工程专业卓越工程科技人才为目的,利用学校与企业合作通过产教学研联动模式探索应用型创新人才的培养方法。分别通过推进产教融合人才培养方案修订与改革、促进企业与高校联合共建工程实践教育基地、联合企业建设工程技术创新中心以推动教科研成果转化、健全创新创业教育体系进而全面提升人才培养能力等措施,探索通过校企合作提升环境工程专业高等工程教育的运行机制,提高应用型人才的培养质量。

关 键 词：环境工程 产教学研教育 校企合作 创新人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]