虚拟仿真技术在中医实训教学中的应用与思考  

作　　者：徐鸽[1] 王立娟[1] 徐莹[1] 邹璐[1] 张伟妃[1] 张瑞义[1] 吴耀辉 李福凤[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第23期81-83,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2019年度上海市虚拟仿真实验教学项目(项目编号:NO.21);上海中医药大学第十九期课程建设项目(项目编号:2019SHUTCM013);2019年上海市高水平大学建设项目。

摘　　要：虚拟仿真教学是一种新型的教学模式,其沉浸性、共享性和不受时空限制的特征可以弥补中医传统实训教学模式的不足,应用虚拟仿真技术构建多模块、情景化的中医虚拟仿真实训平台有助于提高学生的学习效率,激发学习兴趣,提升中医实训课程教学效果,并有助于培养学生临床思维能力。文章针对虚拟仿真实验技术在中医实训的应用模块、使用评价以及反思展望进行了分享,是中医虚拟仿真实践教学模式的有益尝试。

关 键 词：中医 虚拟仿真 实训 平台 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]