传统邮驿文化融入邮政类课程教学的价值与路径  

The Value and Pathways of Integrating Traditional Post Culture into the Postal Courses

作　　者：赵会娟[1] 侯晨 薛蓉娜[1] ZHAO Huijuan;HOU Chen;XUE Rongna

机构地区：[1]西安邮电大学,陕西西安710000

出　　处：《邮政研究》2023年第1期65-69,共5页Studies on Posts

基　　金：西安邮电大学2020年校级“课程思政”教学改革研究专项项目(项目名称:文化传承视域下邮政类课程思政案例库建设;项目编号:2020—24)。

摘　　要：课程思政是传承和发展优秀传统文化的主要途径之一。中国悠久灿烂的古代邮驿史形成了独特的传统邮驿文化,蕴含着丰富的思政育人价值,是邮政类课程思政的重要教学资源,挖掘具有传承与发展价值的思政元素,通过增加传统邮驿文化相关内容模块,选择邮驿历史素材开发课程思政案例,耦合邮驿文化重构课程内容体系等方式融入课程教学实践,为邮政类课程思政建设提供参考。

关 键 词：传统邮驿文化 课程思政 邮政类课程 

分 类 号：F61[经济管理—产业经济]