OBE理念下《民用航空法》SPOC教学模式的应用探索  被引量:1

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作  者:田先华[1] 

机构地区:[1]南昌理工学院航天航空学院,江西南昌330044

出  处:《法制博览》2023年第1期166-168,共3页Legality Vision

基  金:江西省高等学校教学改革研究课题《OBE理念下的民用航空法课程SPOC教学模式研究》(JXJG-20-25-2)的阶段性研究成果。

摘  要:《民用航空法》是一门研究民用航空活动中相关法律法规和实务的课程,将OBE理念渗透于《民用航空法》课程教学的各个环节,需要教师系统地对整个教学环节进行重构,包括:明确预期学习产出,合理安排教学过程与步骤,科学设计量化考核标准及持续改进方式等。最终让学生能胜任民航企事业工作,具备民航职业法律素养。

关 键 词:OBE理念 民用航空法 SPOC教学模式 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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