基于OBE理念的“混凝土结构设计原理”课程思政教学探索  

作　　者：张波[1] 邱利军[1] 周占学[1] 刘宏波[1] 韩燕[1] 

机构地区：[1]河北建筑工程学院,河北张家口075000

出　　处：《砖瓦》2023年第2期170-172,共3页Brick-tile

基　　金：河北建筑工程学院教育教学改革研究与实践项目(基于OBE理念的混凝土结构设计原理课程思政教学改革与实践,2022JY123);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(基于OBE理念的土木工程毕业设计教学改革与实践,2021GJJG330;基于OBE理念的土木工程专业持续改进体系研究,2020GJJG247)。

摘　　要：根据“混凝土结构设计原理”专业课程的特点,并结合OBE理念,深入挖掘“混凝土结构设计原理”中蕴含的德育、教育元素,确定该门课程的思政目标,寻找课程思政教育的融入点。针对专业课程“课程思政”教育的局限性,把握关键问题,探索课程思政教育教学的实践路径,从而实现“知识传授”和“价值引领”的统一,激励学生走“又红又专”的成才道路。

关 键 词：课程思政 OBE理念 混凝土结构 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]