新时代大学校史文化育人路径的探索与实践——以校史社团为例  

Exploration and Practice on the Educational Path of University History Culture in the New Era——Taking the University History Association as an Example

作　　者：张明利 任世雄[2] 申福广[2] ZHANG Mingli;REN Shixiong;SHEN Fuguang

机构地区：[1]北京化工大学校史博物馆,北京102200 [2]北京化工大学,北京102200

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2023年第1期33-37,共5页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：北京化工大学“三全育人”教育教学改革研究专题项目“在校史馆建设中发挥文化育人的探索”(2021BHDSQYR35)。

摘　　要：新时代背景下,校史社团逐渐成为大学校史文化育人新的增长点、创新点和重要支撑点,也正在给大学校史文化的传承和创新带来革命性变革。通过对相关典型案例分析可知,卓越的组织管理、多样化的校史知识学习和活动,以及校内外合作共建,实现新媒体平台内容创新,打造特色品牌化活动能够不断优化校史社团的创新动能,更好地提升校史文化资源的育人实效,推动校史文化育人不断取得新突破,达到新高度。

关 键 词：新时代 大学校史 文化育人 校史社团 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]