分阶段式健康教育在慢性鼻窦炎围术期中的应用研究  

作　　者：张慧娇[1] 杨惠珠[1] 

机构地区：[1]汕头市中心医院,广东汕头515031

出　　处：《基层医学论坛》2023年第3期106-108,共3页The Medical Forum

摘　　要：目的分析分阶段式健康教育在慢性鼻窦炎围术期中的应用效果。方法将汕头市中心医院2020年4月—2021年5月诊治的96例慢性鼻窦炎患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组48例、观察组48例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予分阶段式健康教育护理。比较2组护理后健康知识掌握情况、遵医嘱达标率、总满意度。结果护理后,观察组患者自护技能、饮食禁忌、疾病预防、手术知识、用药知识等健康知识掌握评分均高于对照组(P<0.05)。观察组自我护理、定期复诊、手术配合、药物服用遵医嘱达标率均高于对照组(P<0.05)。护理后观察组活力、生理功能、躯体疼痛、社会功能、情感职能、总体健康评分均高于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论分阶段式健康教育可明显提高慢性鼻窦炎患者的健康知识掌握状况和遵医嘱行为达标率,提升满意度。

关 键 词：慢性鼻窦炎 围术期 分阶段式健康教育 应用效果 

分 类 号：R473.76[医药卫生—护理学]