高职体育课程思政教学改革:价值、困境及路径  

On the Ideological and Political Teaching Reform of Vocational Physical Education Curriculum:Value,Difficulties and Paths

作　　者：许晓琴[1] 张鑫 谭震皖[1] 钱红军[1] XU Xiaoqin(Jiangyin Polytechnic College,Wuxi 214405,Jiangsu,China)

机构地区：[1]江阴职业技术学院体育部,江苏无锡214405

出　　处：《运动精品》2022年第7期5-7,共3页Physical Education Review

基　　金：江苏省高校哲社课题(课题编号:2020SJB0450);江阴职业技术学院教改课题(课题编号:2020-JG-TY-01)。

摘　　要：研究高职体育课程思政教学改革是保证“立德树人、健康第一”的新时代体育教育理念稳稳落地的有效途径。运用文献资料、实践探索、专家访谈、逻辑推理等研究方法,分析高职体育课程思政教学改革的价值意义、现实困境以及实施路径。研究认为:力争完善制度保障、不断提升师资质量、持续优化课程思政建设、合理利用社会资源,是持续推进高职体育课程思政教学改革切实可行的路径。

关 键 词：后疫情时代 高职体育 课程思政 思政教育 教学改革 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]