“社会性别主流化”融入思想政治教育的实践构想——以南京理工大学紫金学院为例  

作　　者：汪璇 

机构地区：[1]南京理工大学紫金学院马研部,江苏南京210023

出　　处：《现代商贸工业》2023年第4期185-188,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：2020年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究专题项目“社会性别主流化融入高校思想政治教育研究”(2020SJB1145)的研究成果之一。

摘　　要：本文基于对南理工紫金学院大学生开展的性别调查所得数据,分析了该校大学生的性别观念现状,并对大学生性别观念的影响因素进行了分析,结合高校社会性别教育供给不足的困境,提出在高校思想政治教育中融入社会性别主流化的实践构想。从融入的可行性、融入路径和保障机制等方面展开论述。“社会性别主流化”作为全世界推进性别平等和可持续发展的基本经验和基本共识,在高校思想政治教育中的实践必将有助于大学生的健康发展,推动性别平等和共同进步。

关 键 词：社会性别主流化 高校思想政治教育 融入路径 

分 类 号：D9[政治法律—法学]