结构主义叙事学视野下《祝福》的情节运行逻辑  

作　　者：金哲超 

机构地区：[1]浙江桐乡市高级中学

出　　处：《中学语文》2023年第1期57-59,共3页

基　　金：浙江省桐乡市教育与教学规划课题“促进高中语文小说深度学习的策略研究”(课题编号:2022tb007)的阶段性研究成果。

摘　　要：以结构主义叙事学视野下的“冲突”理论为视角,可以解读众多课文。以《祝福》为例,祥林嫂的故事可以分成四个故事单元,在每一个单元中,祥林嫂的愿望都遇到了阻碍,同时也采取了相应行动,但是最终都只有失败的结局。因此,在“冲突”理论为视角下,祥林嫂的人生是一出不断失败的悲剧。在情节运行的过程中,分别作为阻碍存在的婆家、鲁镇人、四婶、“我”的形象也得到充分展现。

关 键 词：结构主义叙事学 冲突 情节运行逻辑 《祝福》 

分 类 号：I21[文学—中国文学]