行为问题:适应与发展的机遇  

作　　者：张佳洁 

机构地区：[1]南京审计大学心理健康教育教学部,南京211815 [2]中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会

出　　处：《江苏教育》2023年第4期68-70,共3页

摘　　要：近年来,行为问题为主的心理个案在校园辅导及医院临床接诊中有增多的趋势。青少年心理辅导中,行为问题及拒学个案占较大比例,这引起了家长、教师及心理辅导教师的高度关注。3个心理辅导案例中,采用肢体行为进行人际沟通的小希、回避语文课堂的小迪以及想换学校的浩天,都在用不同的、不当的行为表达各自的需求、情感及意愿。因此,探讨青少年行为问题的内在机制、人格基础和常用助人方法有助于更好地理解和干预青少年行为问题。

关 键 词：行为问题 自我理论 助人技术 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]