媒介变迁视角下“00后”童年游戏中的关系实践  

Relationship Practice in China Post-00s Generation’s Childhood Games from the Perspective of Media Change

作　　者：张璐璐 Zhang Lulu

机构地区：[1]武汉大学新闻与传播学院

出　　处：《少年儿童研究》2022年第12期4-13,共10页Children＇s Study

摘　　要：本文呈现数字原住民对于电子游戏媒介的成长性适应过程,探索“00后”在其间的关系实践。研究发现,相对于传统经典游戏,媒介化游戏的关系效应愈加明显,且“00后”于此占据更强的关系主导性。入场时,社会支持性关系导向多样诉求;游戏进行时,角色、框架和规范促进高效连接;出场后,自主性选择主导关系走向。媒介化游戏以强连接和弱关系为特征,“00后”通过非游戏空间的印象评估、自我暴露、线下约见的流程增加关系提升的可能性。同时,媒介化游戏形塑并契合了“00后”的交友观。

关 键 词：童年游戏 媒介即关系 媒介化 社会支持 

分 类 号：G899[文化科学—体育学] G206