船舶设计原理思政课堂设计及实践探索  

The Design and Practice of the Ideological and Political Classroom of Ship Design Principles

作　　者：端木玉 蔡伟杰 DUAN Muyu;CAI Weijie

机构地区：[1]广州航海学院船舶与海洋工程学院,广东广州510725

出　　处：《江苏船舶》2022年第6期52-54,共3页Jiangsu Ship

基　　金：广东省本科高校2021年课程思政改革示范项目(粤高教函[2021]21号)示范课堂《船舶设计原理》;2022年广州航海学院“教学质量与教学改革”工程建设项目《船舶设计原理》(广航院[2022]56号);广州市科技计划项目(202002030424);广州市教育局高校科研项目(202032786)。

摘　　要：根据船舶设计原理课的教学内容特点,以社会主义核心价值观、辩证唯物主义、工程素养3个思政育人目标为基点,探索课程思政与教学内容的融合设计,深入挖掘课程的思政元素,掌握课程融入思政元素的最佳时机,把思政元素合理巧妙地嵌入专业课程知识传授的过程之中,从时事新闻、人物事迹、船舶产业与船舶市场、船舶与社会生活的关系等多角度来体现专业知识内涵的正确的价值观、哲学思想、辩证唯物主义、逻辑思维及爱国情感,做到“润物细无声”的课程思政。

关 键 词：船舶设计原理 思政元素 融入设计 实践探索 

分 类 号：U662-4[交通运输工程—船舶及航道工程] G642.4[交通运输工程—船舶与海洋工程]