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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:叶继红 Ye Jihong
机构地区:[1]不详
出 处:《中国音乐教育》2023年第1期59-64,共6页China Music Education
摘 要:20世纪德国魏玛共和国时期,莱奥·凯斯滕堡(Leo Kestenberg,1882-1962)以民主社会主义理想激情投入音乐教育实验和实践改革。1921年,作为魏玛时期音乐教育改革最重要的纲领性文献,《音乐教育和音乐关怀》(Musikerziehung und Musikpflege)开启了德国音乐学科改革的探索之路。在一百年后的今天,凯斯滕堡改革理念已经以各种不同的形式成为欧洲音乐文化遗产的重要组成部分,它被视为世界音乐教育改革的基石。进入21世纪,德国和世界音乐教育学界以前所未有的关注度,重新全方位地审视和评价莱奥·凯斯滕堡改革的政策基础,分析《音乐教育和音乐关怀》改革理念与实践产生的精神根源,站在历史发展的视角思考音乐课(学校和社会)与人类命运发展的相关命题。“更重要的是,凯斯滕堡今天仍然可以告诉我们问题到底在哪里?对历史认知不能只看成是一种奢侈品,应该站在比较思维的视阈,迎接现在和未来的争论和挑战。莱奥·凯斯滕堡作为现代民主音乐文化的奠基人,一方面可以起到灯塔作用,另一方面可以有警示的目的。”
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