隔阂·弥合:主持传播“同一”取效研究  

作　　者：胡康 

机构地区：[1]北京外国语大学国际新闻与传播学院

出　　处：《青年记者》2023年第2期80-82,共3页Youth Journalist

摘　　要：基于“消解隔阂”的问题意识,本文以肯尼斯·伯克的新修辞学“同一”理论为理论视角,运用案例分析法、话语分析法,通过对典型节目进行分析,探讨当前主持传播领域中的“同一”策略,以期化解主持人与工作团队之间、主持人与节目嘉宾之间、主持人与受众之间的隔阂。

关 键 词：新修辞学 主持人 主持传播 人机传播 

分 类 号：G222.2[文化科学]