基于TAM和TPB整合模型的峨眉武术线上学习影响研究  

Research on the Influence of Emei Wushu Online Learning Based on the Integration Model of TAM and TPB

作　　者：唐玉栋[1] 王庆国 TANG Yudong(Neijiang Normal University,Neijiang 641100,Sichuan,China)

机构地区：[1]内江师范学院,四川内江641100 [2]肥城市湖屯镇初级中学,山东肥城271613

出　　处：《体育科技》2022年第6期125-129,共5页Sport Science and Technology

基　　金：内江师范学院教改项目,项目编号:JG202004。

摘　　要：为探究影响高校大学生线上学习峨眉武术的因素,构建了高校大学生峨眉武术线上学习意向影响因素模型,开发新的量表对内江师范学院普修大学体育峨眉武术课的学生进行了问卷调查,并使用SPSS 24和Smart PLS3对回收的问卷数据进行了分析。结果发现:行为态度和行为控制是影响高校大学生线上学习峨眉武术(即行为意向)的主要因素;有用性感知和易用性感知都对行为态度有正向的影响。基于结论有针对性地提出了促进高校大学生进行峨眉武术线上学习的建议。

关 键 词：峨眉武术 学习和锻炼 技术接受模型 计划行为理论 

分 类 号：G852-4[文化科学—民族体育] G434[文化科学—体育学]