关于研究生面向青少年开展科普宣传教育的思考  

作　　者：高大海 戴玉华[1] 陈飞[1] 

机构地区：[1]北京石油化工学院新材料与化工学院,北京102617

出　　处：《教育观察》2023年第1期54-57,共4页

基　　金：北京石油化工学院研究生教育教学改革与实践项目“材料科学与工程硕士研究生创新人才培养体系建设研究”(Y19-102)。

摘　　要：研究生是科普宣传的重要力量。研究生从事科普活动不仅有政策保障,也有较好的便利条件,可顺利凭借自身的知识、经验与素养,依托高校的资源条件开展各类科普宣传活动。研究生的科研与科普活动并非相互矛盾,而是协同并进,有利于研究生综合素养的提升,并对科研起到一定的反哺作用。针对青少年的群体发展特点,研究生在面向青少年开展科普活动时应注意一定的原则、规范和方法,通过创新的科普活动表现形式吸引青少年的兴趣。研究生也应借助各类赛事活动、党支部建设、自媒体平台及刊物对外输出科普内容,为社会提供高质量的科普作品。

关 键 词：研究生 青少年科普 创新活动 社会实践 自媒体平台 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]