线上线下混合的STP教学模式在制药工程专业课中的应用  

作　　者：沈婧祎 张恩立[1] 宗智慧[1] 薛洪宝[1] 梁丽丽[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《长春师范大学学报》2023年第2期154-159,共6页Journal of Changchun Normal University

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程虚拟仿真实验教学项目“制药工程专业药物制剂虚拟仿真实验教学项目”(2018xfsyxm072);安徽省高等学校省级质量工程教学研究重大项目“协同育人模式下制药工程专业毕业设计实践体系质量监控研究”(2020jyxm1171);安徽省高等学校省级质量工程课程思政示范课程项目“药品生产质量管理工程”(2020szsfkc0614);蚌埠医学院校级教学质量工程教学研究重点项目“‘互联网+教育’趋势下制药工程专业课‘个体差异化’TPS混合教学模式研究”(2020jyxm04);安徽省高等学校省级质量工程线上课程项目“制药工艺学”(2020mooc308)。

摘　　要：针对当前制药工程专业的教学现状,充分发挥“互联网+”教育优势,基于“以生为本”的教育理念,探索并应用了线下线上相结合的STP教学模式。制作具备“两性一度”的“专业金课”,有机结合线上教学和课堂教学,融合模拟仿真实训与社会实践活动,从而提高学生学习的积极性,提升专业课的教学质量。

关 键 词：制药工程 STP教学模式 “互联网+” 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]