“计算机硬件技术基础”实验课程线上教学模式研究  

作　　者：王心一[1] 刘智 

机构地区：[1]南京航空航天大学公共实验教学部,江苏南京211100 [2]中国移动通信集团江苏有限公司,江苏南京210029

出　　处：《工业和信息化教育》2023年第2期80-83,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：2021年江苏省高等教育教学改革研究课题“面向教学‘新基建’的高校实验教师队伍建设研究与实践”(项目编号:2021JSJG088);2020年南京航空航天大学教育科学与改革研究专项“面向‘新工科’的线上线下混合式‘微机原理及接口技术’实验教学研究”(项目编号:2020JYKX-46)。

摘　　要：在深入分析布鲁姆教育目标分类理论及学科交叉融合方式基础上,在“计算机硬件技术基础”实验课程中进行了线上教学模式探索,从课前预习、课中深化、课后提升、评价反馈等方面进行把控,依托在线学习平台、视频会议、教学仿真软件等形成并实施了一套包含课程资源、教学方法、考核评估的线上教学体系,以提升学生的实践创新能力、团队合作精神、科研能力为目标,促进了教和学的变革创新。

关 键 词：实践能力 线上教学 计算机硬件 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]