法理学教学中案例辩论模式的运用  

作　　者：贾建霞 

机构地区：[1]山西警察学院,山西太原030401

出　　处：《新课程研究》2023年第3期47-49,共3页New Curriculum Research

摘　　要：法理学作为山西警察学院专业中的基础性学科,其理论性、抽象性较强,对很多学生而言理解难度大,传统的教学方法对学生的帮助性作用相对有限,教师需要对具体的教学内容进行综合性分析,以此强化教学效果。基于此,文章从法理学教学现状入手,结合实际案例深入分析案例辩论模式在其中的具体应用,以期提供参考。

关 键 词：法理学 案例辩论 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]