基于经济效率与社会发展视角重新审视我国的高校自主权  

作　　者：雷明全[1] 刘智勇[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院经济与管理学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第1期233-235,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：湖南省教育厅重点课题“社会成本视角下我国教育的三个边界问题研究”(编号:18A359);湖南省社科基金课题“人力资本形成视角下我国高校自主权的现状与对策研究”(编号:18YBA342)阶段性成果。

摘　　要：高等教育的健康发展,离不开必要的“高校自主权”,西方国家高等教育的繁荣与其拥有充分的“大学自治权”密不可分。然而,文章认为,高等教育应该以服务于经济建设和社会发展为最终目标;同时,我国高校以国有为主体,加上文化与制度环境的特殊性,市场失灵、政府失灵与学校“内部人控制”的共同掣肘,决定了我国不仅不能直接移植西方高校的自主权,而且还要重新审视现有制度,对已有的自主权进行必要的调整。

关 键 词：高校自主权 制度环境 市场失灵 政府失灵 内部人控制 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]