"区块链+"会计"教""学"相长法创新研究  

作　　者：王传彬[1] 丁胜红[2] 

机构地区：[1]江苏建筑职业技术学院 [2]东南大学

出　　处：《中国农业会计》2023年第1期116-118,共3页Chinese Agricultural Accounting

基　　金：江苏省教育厅2020年度高校哲学社会科学研究一般项目(2020SJA1115)。

摘　　要：根据区块链技术特征,设计以"章"为报表、以"节"为会计要素、以"目"为账户,通过"目"的不同内容开展会计课程内容,通过不同"目"的关系设计会计课程体系.在区块链技术上建立不同账户智能化合约关系,设计以会计教材中"目"为账户关系的会计课程内容账户关系.通过设计"区块链+"会计课程账户体系和"区块链+"会计教学内容账户体系,搭建信息对称的"教""学"网络平台,构建"区块链+"会计"教""学"相长机制和开放式"教""学"交流系统,形成开放式会计"教""学"相长法范式.

关 键 词："区块链+" 会计"教""学"相长法 "区块链+"会计课程账户体系 "区块链+"会计教学内容账户体系 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]