基于OBE的英日双语专业人才培养实现路径——以辽宁工程技术大学英日双语专业培养项目为例  

作　　者：田茂 宫伟 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学外国语学院,辽宁阜新123000 [2]日本城西国际大学国际教育学院,千叶东金2838555

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2023年第1期106-109,共4页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：2020年度辽宁工程技术大学教育教学改革项目“英日双语复合型人才培养模式构建与实践研究”(lntujg202048)的阶段性成果。

摘　　要：当前,高校英日双语专业复合型人才培养存在学生学习动力不强与自主学习能力较弱,学校通识专业课程、学时压力较大,英日双语教学师资匮乏,外部留学环境存在不确定性等问题,辽宁工程技术大学结合OBE理念对人才培养目标及途径、毕业要求、课程体系、课程教学、考核评价等进行改革探索,提出了具体的人才培养实现路径,对于其他高校双语专业复合型人才培养具有一定的借鉴和参考作用。

关 键 词：OBE教育 英日双语专业 复合型人才培养 实现路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]