问题引导教育联合目标导向护理干预在晚期非小细胞肺癌患者中的应用效果研究  

作　　者：邓娇 贺娜 李伟珍[1] 

机构地区：[1]萍乡市人民医院,江西萍乡337000

出　　处：《基层医学论坛》2023年第5期124-126,共3页The Medical Forum

摘　　要：目的探讨问题引导教育联合目标导向护理干预在晚期非小细胞肺癌(NSCLC)患者中的应用效果。方法选取2017年5月-2020年12月期间于萍乡市人民医院诊治的62例晚期非小细胞肺癌患者为研究对象,随机将其分为对照组(n=31)和研究组(n=31)。对照组使用常规护理,研究组在对照组基础上采用加以问题引导教育联合目标导向护理干预,比较2组疾病知识知晓率、自我效能、生存质量及不良反应发生率。结果研究组干预后对病因及危险因素、主要临床症状、并发症、治疗方法、减少疼痛的方法的知晓率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组GSES、KPS评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后,2组GSES、KPS评分均较干预前升高,且研究组高于对照组(P<0.05)。研究组不良反应发生率(6.45%)明显低于对照组(25.81%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论使用问题引导教育联合目标导向护理对晚期非小细胞肺癌患者进行干预,可提高其疾病知晓率、自我效能感及生存质量,有效降低不良反应发生率,值得临床推广。

关 键 词：晚期非小细胞肺癌 问题引导教育 目标导向护理干预 疾病知晓率 不良反应 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]