广西某三甲医院医务人员科研认知及科研培训需求调查分析  

Study of Research Cognition and Training Needs of Medical Staff in a Hospital of Class A and Grade Three in Guangxi

作　　者：覃青连 罗翔[1] 许林[1] 韩珍[1] QIN Qing-lian;LUO Xiang;XU Lin

机构地区：[1]贵港市人民医院科研管理科,广西贵港市537100

出　　处：《现代医院管理》2023年第1期91-94,共4页Modern Hospital Management

摘　　要：目的分析广西某三级甲等医院医务人员的科研认知和科研培训需求,为进一步提升医务人员的科研能力和提高医院科研管理质量提供参考依据。方法采用自行设计的调查问卷,对660名医务人员进行调查,并应用SPSS 24.0软件进行统计学分析。结果医生主持或参与课题研究的比例比其他类型人员高(χ^(2)=130.257,P<0.001),医生了解医院的科研管理制度的比例比其他类型人员高(χ^(2)=6.588,P=0.037)。医务人员开展科研工作的主要障碍为自身知识储备不足(89.68%)、缺乏科研课题设计和方法指导(88.31%)、临床工作繁忙(88.16%)。医务人员科研培训需求主要为论文写作方法与投稿技巧(91.96%)、数据整理与统计分析(91.80%)、申报书撰写方法(90.89%)。结论医务人员对医院开展科研工作必要性的认知程度较高,科研培训需求较强。医院应搭建科研平台,加强科研培训,提高医务人员的科研能力。

关 键 词：医务人员 科研认知 科研培训 科研能力 

分 类 号：R197[医药卫生—卫生事业管理]