实验类课程线上教学效果及评价考核体系探讨  

作　　者：张宾宾 

机构地区：[1]上海理工大学能源与动力工程学院,上海200093

出　　处：《进展》2023年第3期207-208,共2页

摘　　要：随着互联网课堂模式的兴起,线上教学将成为常规教学方式的重要补充手段。而实验类课程线上教学因其特殊性要面临更多的挑战。本研究基于《燃烧学实验》课程的线上教学效果问卷调查结果和结课综合成绩统计数据,总结并探讨了当下典型实验类课程线上教学的效果及评价考核体系。

关 键 词：实验类课程 线上教学 教学效果 评价考核体系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]